ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Επιλεγμένο διδακτικό προσωπικό
με διαρκή επιμόρφωση
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Άρτια οργάνωση στη διαπαιδαγώγηση
των μαθητών μας
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Σύγχρονες μέθοδοι της
παιδαγωγικής επιστήμης
O ιστότοπος αυτός είναι η είσοδος του Σχολείου μας στο Διαδίκτυο. Ο ρόλος του πέρα από την παιδαγωγική και ενημερωτική του διάσταση είναι η δημιουργία ενός φιλόξενου χώρου ελεύθερης διακίνησης και διαπραγμάτευσης σκέψεων και ιδεών έτσι ώστε να συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση των μαθητών, κύριο στόχο της βασικής εκπαίδευσης.
Νέα επίσημη πρόσκληση έλαβε το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης ώστε να εκπροσωπηθεί αυτή τη φορά στην Εθνική Γιορτή της Σουηδικής Δημοκρατίας την Τρίτη, 9 Ιουνίου 2026, στην Πρεσβευτική Κατοικία της Σουηδίας στην Αθήνα. Για το σχολείο μας, η παρουσία στους εορτασμούς δεν είναι μόνο μια εξαιρετικά τιμητική διάκριση. Είναι η επικύρωση της πολιτιστικής καινοτομίας του Μαθητικού Φεστιβάλ Κινηματογράφου που διοργανώνει για δεύτερη χρονιά το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης και η απόδειξη πως η Σχολική μας μονάδα προωθεί επιτυχημένες συνεργασίες σε πολιτιστικό και διακρατικό επίπεδο με στόχο τη διαμόρφωση ενός ανοιχτού και σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Glad nationaldag, Sverige!
ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠ' ΑΡΙΘΜ. 20/14-5-2026 ΠΡΑΞΗ ΕΠΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 2026
ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης
ΕΠΙΛΑΧΟΝΤΕΣ 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη σημαντική διάκριση τεσσάρων μαθητών από τη Γ’ Γυμνασίου του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης στον Διαγωνισμό Δοκιμίων με θέμα τη ζωή και το έργο του σπουδαίου ποιητή, πεζογράφου, δημοσιογράφου και ακαδημαϊκού Γεωργίου Δροσίνη. Μια σπουδαία διάκριση που φέρνει τη νέα γενιά πιο κοντά στις πιο ποιητικές και πιο ποιοτικές φωνές του λογοτεχνικού μας παρελθόντος.
Σε μια σεμνή τελετή που φιλοξενήθηκε στο Αμφιθέατρο του Σχολείου, παρουσία μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών, γονέων, εκπροσώπων από το Μουσείο Δροσίνη, εκπροσώπων της ΔΔΕ Αρκαδίας αλλά και τοπικών ΜΜΕ, οι τέσσερις μαθητές διάβασαν μέρος των δοκιμίων τους και απήγγειλαν εκφραστικά τέσσερα ποιήματα του Γεωργίου Δροσίνη. Η φρέσκια ερευνητική τους ματιά και η ανάδειξη μιας σύγχρονης πλευράς των κλασικών μας λογοτεχνών ενθουσίασε το κοινό και εξέπληξε με την ωριμότητα αλλά και τη σοβαρότητα των νεαρών μαθητών.
Η πρόεδρος του Μουσείου Δροσίνη, κ. Ελένη Βαχάλη, η γραμματέας του Μουσείου κ. Καίτη Γκάτσουρα και φυσικά ο Αντιπρόεδρος του Μουσείου Δροσίνη κ. Παύλος Φήμης ανέπτυξαν με λεπτομέρεια το σκεπτικό της επιστημονικής επιτροπής γύρω από τη βράβευση των τεσσάρων μαθητών και μαθητριών, επανερχόμενοι με έμφαση στην πρωτοτυπία της έρευνας, στη γλωσσική αρτιότητα των δοκιμίων και τη ευρηματική τους προσέγγιση.
Στο πλαίσιο της βράβευσης απονεμήθηκε χρηματικό έπαθλο ύψους 1.000 ευρώ, το οποίο επιμερίστηκε στους τέσσερις διακριθέντες μαθητές που φοιτούν όλοι στην Γ’ Γυμνασίου. Η Ηλέκτρα Δουκουμοπούλου και ο Δημήτριος Κατράνης πήραν αντίστοιχα το 1ο και το 2ο Βραβείο, ενώ ο Αντρέας Λυμπερόπουλος και η Αγγελική Κότσυφα διακρίθηκαν με τον 1ο και τον 2ο έπαινο αντίστοιχα. Τιμητικά δώρα δόθηκαν, επίσης, στη Διευθύντρια του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης κ. Ελένη Σπυροπούλου, εις αναγνώριση της ουσιαστικής συμβολής της στην προαγωγή ενός σχολικού περιβάλλοντος συνεργασίας και αριστείας, ενώ δώρο έλαβε και η παιδαγωγικά υπεύθυνη φιλόλογος κ. Δήμητρα Γιανναρά για τον συντονισμό και την καθοδήγηση των εργασιών των μαθητών/τριών, δουλεύοντας μαζί τους αποκλειστικά εκτός σχολικού ωραρίου.
Το έπαθλο των 1000 ευρώ ίσως ήταν ένα πρώτο κίνητρο συμμετοχής των μαθητών/τριών σε αυτή την πρόταση πολιτισμού, όπως είπε χαρακτηριστικά ο αντιπρόεδρος του Μουσείου Δροσίνη κ. Παύλος Φήμης. Όμως, η διάκριση αυτή είναι μια ουσιαστική επένδυση στη νέα γενιά, αναγνωρίζοντας τη συνέπεια, την ευαισθησία, τη δημιουργική έκφραση και φυσικά το ταλέντο των μαθητών και μαθητριών, που όταν αποφασίσουν κάτι, μπορούν με ωριμότητα να το φέρουν σε πέρας.
Θερμά συγχαρητήρια! Ευχόμαστε τέτοιες διακρίσεις να αποτελέσουν την αρχή για ακόμη περισσότερες επιτυχίες και να ενθαρρύνουν κι άλλους μαθητές να συμμετέχουν σε δράσεις που το Σχολείο μας πάντα θα ετοιμάζει για αυτούς!
Το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης έχει την ιδιαίτερη τιμή να ανακοινώσει ότι έλαβε επίσημη πρόσκληση από την Πρεσβεία της Ιταλίας για συμμετοχή στους εορτασμούς της Festa della Reppublica [Γιορτής της Δημοκρατίας] που θα πραγματοποιηθούν την Τρίτη, 2 Ιουνίου στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Πρόκειται για τον πανηγυρικό εορτασμό της επετείου των 80 χρόνων από το ιστορικό δημοψήφισμα που όρισε τη μορφή του πολιτεύματος στη γείτονα χώρα.
Υπενθυμίζουμε ότι η σχολική μας μονάδα συμμετέχει για τρίτη χρονιά στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο με τίτλο «Φεστιβάλ Φιλοσοφίας στη Μεγάλη Ελλάδα» και ο ρόλος μας ως ιδρυτικό μέλος του δικτύου αναγνωρίζεται και φέτος με την ανανέωση της πρόσκλησης από τον Ιταλό Πρέσβη κ. Paolo Cuculi.
Ευχαριστούμε θερμά την Πρεσβεία για την τιμητική αυτή πρόσκληση.
Την Τρίτη 2 Ιουνίου, το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης γιόρτασε στον Φάρο του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος τα 80 χρόνια Δημοκρατίας στην Ιταλία, σε μια ξεχωριστή βραδιά με εκλεκτούς προσκεκλημένους και με θέα τον Σαρωνικό και το κατάφωτο λεκανοπέδιο της Αττικής.
Ο πρέσβης της Ιταλίας στην Ελλάδα, Paolo Cuculi, καλωσόρισε εκπροσώπους της πολιτικής, διπλωματικής και συνεργαζόμενης εκπαιδευτικής κοινότητας έναν προς έναν, απευθύνοντας κατόπιν έναν ευγενικό χαιρετισμό πρώτα στα Ελληνικά και κατόπιν στα Ιταλικά. Έλληνες πολιτικοί έδωσαν το παρών, εκφράζοντας τις πιο θερμές ευχές της Ελλάδας για την εθνική επέτειο της γείτονας χώρας.
Μέσα σε ατμόσφαιρα γιορτής και διακρατικής φιλίας, η Διευθύντρια του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης, κ. Ελένη Σπυροπούλου, μαζί με την υπεύθυνη συνομιλιών με τον Δίκτυο Φιλοσοφίας στη Μεγάλη Ελλάδα, φιλόλογο κ. Δήμητρα Γιανναρά, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επικοινωνία με τους φίλους του Δικτύου και να θέσουν τις βάσεις νέων συνεργασιών και καινοτόμων δράσεων για το μαθητικό δυναμικό της Σχολικής μας μονάδας.
Η συμμετοχή του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης στη Γιορτή της Δημοκρατίας της Ιταλίας αποτελεί μια ιδιαίτερα τιμητική εμπειρία, και μια εξαιρετικά σημαντική ευκαιρία εκπροσώπησης της σχολικής μας κοινότητας σε εκδηλώσεις διεθνούς εμβέλειας.
Buona Festa della Repubblica!
Με την προβολή της γερμανικής ταινίας Ostwind, το Μαθητικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης ολοκλήρωσε τον δεύτερο χρόνο της επιτυχημένης του πορείας. 
Μια εφηβική ταινία γεμάτη τρυφερότητα και συγκίνηση κατάφερε να ενώσει ένα κοινό κάθε ηλικίας: παιδιά Δημοτικού, μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, γονείς και ενήλικες που τίμησαν για άλλη μια φορά την προσπάθεια των μαθητών και των μαθητριών του Σχολείου μας.
Η ταινία διδάχθηκε πρώτα στο σχολείο! Σε πρωινό ωράριο η ταινία αποτέλεσε αντικείμενο εμβάθυνσης στη γερμανική γλώσσα για όλους τους μαθητές που μελετάνε τη Γερμανική ως γλώσσα επιλογής. Σε ένα αυθεντικό επικοινωνιακό περιβάλλον εξετάστηκαν συντακτικές δομές και γραμματικές ασκήσεις που έφεραν τη ξένη γλώσσα να γίνεται βίωμα.
Σε επίπεδο Ομίλου CINEμάθειας, η ταινία μελετήθηκε ως μια ελεύθερη μεταφορά από το κλασικό αγγλικό αριστούργημα της Άννα Σιούελ, Η Μαύρη Καλλονή, απόσπασμα του οποίου μελετήσαμε στην τάξη, εξετάζοντας ομοιότητες και διαφορές που οφείλονταν όχι μόνο στον διαφορετικό τρόπο αφήγησης -λογοτεχνικής και κινηματογραφικής- αλλά και στην διαφορετική εποχή που αποτυπώνουν. Η Μαύρη Καλλονή του 19ου αι., είναι ένα κλασικό αριστούργημα που έφερε τον αναγνώστη για πρώτη φορά σε θέση να υιοθετήσει την οπτική ενός αλόγου, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό απέναντι στα ζώα. Η ταινία έχει τους ίδιους στόχους, έχει τον ίδιο πρωταγωνιστή - το άλογο - που όμως τώρα δεν είναι το ζώο μεταφοράς ή εργασίας αλλά ένας σύντροφος που μπορεί να μας ενώσει και πάλι με τις πιο αυθεντικές αξίες της ζωής.
Στην τελευταία αυτή προβολή έγινε και ο απολογισμός όλης της προσπάθειας ένταξης του Κινηματογράφου στην Εκπαίδευση. Μάθαμε πως υπάρχουν κι άλλοι δρόμοι που οδηγούν στην μάθηση. Οι κινηματογραφικές ταινίες που επελέγησαν με αυστηρά παιδαγωγικά κριτήρια συνδέθηκαν άμεσα με τα μαθήματα εκμάθησης ξένων γλωσσών αλλά και με τα αντικείμενα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με την Ιστορία, με τη Λογοτεχνία και εντέλει με την ίδια τη ζωή. Σπουδαία μαθήματα ζωής που διδάσκουν πώς να είμαστε ενεργοί πολίτες, πώς να βλέπουμε κριτικά όσα μας προβάλλουν οι οθόνες και πώς να συμβάλλουμε κι εμείς στην ψυχαγωγία της πόλης μας!
Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στα Victoria Cinemas και στο προσωπικό του Κινηματογράφου CINEVILLE που ενίσχυσε τη δράση μας από την πρώτη στιγμή.
Ευχαριστούμε τη ΔΔΕ Αρκαδίας και τον Δήμο Τρίπολης που στάθηκαν αρωγοί στην πιο τολμηρή στιγμή εξωστρέφειας του Σχολείου μας.
Ευχαριστούμε τέλος όλους εσάς που είστε δίπλα μας και μας στηρίζετε με την παρουσία σας σε κάθε προβολή.
Κι αν όλα πάνε καλά, εάν συνεχίσουν να ενισχύουν την πρωτοβουλία μας φορείς του Δήμου, του Κινηματογράφου και της Εκπαίδευσης τότε μπορούμε να σας πούμε:
Ραντεβού του χρόνου!
Στο Φεστιβάλ όπου οι ταινίες γίνονται εμπειρίες και οι θεατές μια μεγάλη παρέα.
Στις 02 Απριλίου 2026, ημέρα Παρασκευή, πραγματοποιήθηκε η τελετή και η τοποθέτηση της Χρονοκάψουλάς μας στον κήπο του σχολείου. Επρόκειτο για την κατακλείδα μιας σειράς δράσεων που υλοποιήθηκαν φέτος στο 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Τρίπολης με θέμα τη διαθεματική προσέγγιση της έννοιας του χρόνου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να γράψουν γράμματα προς τους μαθητές του μέλλοντος, στα οποία αποτύπωσαν σκέψεις, εμπειρίες, προσδοκίες και προβληματισμούς για τον κόσμο και την κοινωνία. Από κάθε τάξη επιλέχθηκαν αντιπροσωπευτικά δείγματα, τα οποία τοποθετήθηκαν στη Χρονοκάψουλα. Στη Χρονοκάψουλα επίσης τοποθετήθηκε το λεύκωμα φωτογραφιών με τίτλο “ Η πόλη μας, το σχολείο μας και εμείς” το οποίο δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, φωτογραφίες και βίντεο από τις διάφορες δράσεις μας σε ψηφιακή μορφή, καθώς και επιστολές του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας και της Αντιδημάρχου Πολιτισμού Τρίπολης.
Την τελετή παρακολούθησαν ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας, η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού της πόλης μας, γονείς και κηδεμόνες καθώς και το σύνολο των μαθητριών και μαθητών του σχολείου. Η τελετή αποτέλεσε μια συμβολική και συγκινητική στιγμή για τη σχολική κοινότητα, καθώς ανέδειξε τη διαχρονική συνέχεια της εκπαίδευσης και τον ρόλο του σχολείου ως φορέα μνήμης, πολιτισμού και αξιών.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τον Δήμο Τρίπολης και τις τοπικές επιχειρήσεις MELIS BLOCK και ΑΓΡΟΕΦΟΔΙΑ ΤΡΟΥΠΗΣ για την αμέριστη αρωγή τους.
Ακολουθεί ένα μικρό απόσπασμα από το κείμενο που διαβάστηκε από μαθητές κατά τη διάρκεια της τελετής καθώς και στιγμιότυπα από την τοποθέτηση της χρονοκάψουλας στον κήπο του σχολείου:
“...Η πράξη της ταφής συμβολίζει την εμπιστοσύνη στο μέλλον. Πιστεύουμε ότι ο κόσμος θα συνεχίσει να προχωρά, ότι οι νέες γενιές θα διαβάσουν τα λόγια μας, θα δουν τα πρόσωπά μας, θα ακούσουν τις φωνές μας και θα νιώσουν ότι δεν είναι μόνες τους στον χρόνο. Ότι πριν από εκείνες υπήρξαν άλλοι μαθητές που ονειρεύτηκαν, που ανησύχησαν, που πίστεψαν σε έναν καλύτερο κόσμο.
Ο χρόνος μάς ξεπερνά, αλλά τα ίχνη που αφήνουμε μέσα σε αυτόν έχουν σημασία!
Σήμερα, λοιπόν, δε θάβουμε απλώς ένα κουτί με γράμματα, φωτογραφίες και βίντεο. Φυτεύουμε μια υπόσχεση.
Μια υπόσχεση συνέχειας!
Μια υπόσχεση μνήμης!
Μια υπόσχεση ελπίδας!”
Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη ομάδας μαθητών και μαθητριών του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης στην Ιερή Πόλη του Μεσολογγίου. Με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την ηρωική Έξοδο 33 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου με 4 συνοδούς καθηγητές επισκέφτηκαν την Ιερή Πόλη του Μεσολογγίου στο πλαίσιο των πολιτιστικών προγραμμάτων: " Η τοπική ιστορία μέσα από τα τραγούδια και τους χορούς" και "Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Φιλοσοφίας". Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τον αυθεντικό πίνακα του Ευγένιου Ντελακρουά "Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου", ο οποίος ταξίδεψε από το Μουσείο Καλών Τεχνών του Μπορντώ και εκτίθεται στο Ξενοκρατειο Αρχαιολογικό Μουσείο, όπου παρακολούθησαν και ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στον Κήπο των Ηρώων, έναν μαρτυρικό τόπο μνήμης και ιστορίας, και ξεναγήθηκαν στα εκθέματα της Δημοτικής Πινακοθήκης. Έπειτα, έκαναν μια βόλτα στα ήσυχα σοκάκια της πόλης. Επίσης, επισκέφτηκαν το Μουσείο Τρικούπη, το οποίο στεγάζεται στην οικία της οικογένειας Τρικούπη, όπου έμενε για ένα διάστημα και ο Χαρίλαος Τρικούπης, που είχε διατελέσει επτά φορές πρωθυπουργός της Ελλάδας. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε το Μουσείο Άλατος στην Τουρλίδα και,φυσικά, οι Αλυκές. Το Μεσολόγγι εντυπωσίασε τους μαθητές και τις μαθήτριες με τη φυσική του ομορφιά. Η λιμνοθάλασσα με το ποικιλόμορφο οικοσύστημά της, οι πελάδες, οι μικρές,δηλαδή, καλύβες των ψαράδων που είναι χτισμένες μέσα στη λιμνοθάλασσα προκάλεσαν μεγάλη εντύπωση σε όλους. Σειρά είχε το γραφικό Αιτωλικό και το Μουσείο Χαρακτικής "Βάσω Κατράκη", ένα μουσείο μοναδικό στο είδος του στη χώρα μας. Εκεί δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να έρθουν σε επαφή με τα υπέροχα έργα χαρακτικής της παγκοσμίου φήμης χαράκτριας με διεθνείς διακρίσεις, Βάσως Κατράκη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου επέστρεψαν γεμάτοι γνώσεις, εμπειρίες, μοναδικές εικόνες και όμορφα συναισθήματα.
Διδακτική επίσκεψη στα τοπόσημα της πόλης μας πραγματοποιήθηκε από δύο τμήματα της Γ΄ Τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Τρίπολης. Συγκεκριμένα, το τμήμα Γ2 ξεναγήθηκε στα ιστορικά μνημεία της πόλης μας στο πλαίσιο του προγράμματος: «Από την προεπαναστατική Τριπολιτσά στην Άλωση, στο Φιλελληνισμό και στη Βαυαροκρατία. Η ιστορία γίνεται βίωμα μέσα από τα τοπόσημα της πόλης σήμερα», ενώ το τμήμα Γ3 παρακολούθησε το πρόγραμμα: «Από τους ένδοξους Βαλκανικούς πολέμους, στη μικρασιατική καταστροφή, στον Αλέξανδρο Παπαναστασίου, στο έπος του 1940-1941, κατοχή και αντίσταση. Η συνέχιση των αγώνων των Ελλήνων μέσα από τα μνημεία της Τρίπολης σήμερα..»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους με διαδραστικό και βιωματικό τρόπο. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η επίσκεψή τους στα υπόγεια του Δικαστικού Μεγάρου Τρίπολης, όπου είδαν από κοντά τους χώρους φυλάκισης κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής αλλά και του εμφυλίου πολέμου που ακολούθησε.
